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济源市济渎路学校到柏林小学开展心理志愿服务活动

时间:2021-01-25 08:54
本文摘要:张秋荣老师与小朋友互动交流牛金霞老师与学生们聊天杨艳莉老师的心动图卡教学无聊;合影关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡关卡

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孩子们凝神聚力,认真看图。一个女孩从母子鹰图想起自己的家庭,母亲很少和自己交流,工作处理非常简单霸道,忽视了自己的茁壮、独立的国家和人格。

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在老师的灵感下,她鼓起勇气,要求和刚出门打工的母亲说话,传达自己的真实感情,希望母亲能和自己交流。另一个男人吐露了父母再婚的真相。杨老师劝服他,不是孩子的错,而是父母的错,必须得到心理费用,有时心理理理解和生活只是不同的道理。

牛金霞老师为五年级学生上了心理矫正课。放开学习后,每个学生收到调查问卷,共计10个问题,自学时,如果有人看电视、读小说、聊天、娱乐、笑,怎么处理?根据回答情况,牛老师的可行性控制了孩子们遇到障碍时的自制力。接着,她描绘了一个小故事《驴和蝙蝠》,建议孩子们在面对欲望时,不要舒服随便,在不知不觉中成为俘虏。故事《潘多拉的魔盒》《魔女的歌声》进一步协助学生们感受到不当欲望结束时的影响和危害。

减少杯葛力的几种方法,三思而行,催促合作,专业,避免诱因,婉言拒绝。张秋荣老师的课《外号信号灯》让学生评价自己的外号和外号,尊重的亮绿灯,不想接受的亮红灯。建议孩子们正确面对,告诉他们解决办法。

一是把外号当镜子,改正缺点,健康成长,二是大声渲染,阻止大家,三是幽默处理和注意力,减弱影响,四是协助老师解决问题。济渎路学校和柏林小学是传统友好关系学校,双方对话频繁。在这次活动中,济渎路学校给孩子们带来了足球和篮球。


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