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海洋之神网址_西峡县丹水镇袁店小学:加强特岗教师培养,促进教师专业成长

时间:2021-04-16 08:54
本文摘要:本学期为了促进三个特岗教师的繁荣,提前适应环境教育岗位,南阳市西峡县丹水镇袁店小学实际上从三个方面积极开展特岗教师培养活动。一是思想引导。 正确引导特岗教师的价值倾向和职业计划,在实际工作中理解自己的价值,感受工作体验。学校多次召开会议的特岗教师交流报告会,教师们在会议上讲述工作、生活、理想、疑问、未来,统一她们的思想,寻求理想,寻求经验,寻求交流、欺诈。另外,学校没有时间和特务教师单独谈话,交流顺利,关系亲密,人与自然气氛合作,特务教师们很快就知道工作。 第二,专业帮助。

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本学期为了促进三个特岗教师的繁荣,提前适应环境教育岗位,南阳市西峡县丹水镇袁店小学实际上从三个方面积极开展特岗教师培养活动。一是思想引导。

正确引导特岗教师的价值倾向和职业计划,在实际工作中理解自己的价值,感受工作体验。学校多次召开会议的特岗教师交流报告会,教师们在会议上讲述工作、生活、理想、疑问、未来,统一她们的思想,寻求理想,寻求经验,寻求交流、欺诈。另外,学校没有时间和特务教师单独谈话,交流顺利,关系亲密,人与自然气氛合作,特务教师们很快就知道工作。

第二,专业帮助。专业卓越的着力点是课堂教学,为了尽快提高特殊岗位教师的课堂教学技能,组织特殊岗位教师访问老教师的课堂教学,组织新老教师们合作,组织特殊岗位教师观赏特殊岗位教师的课堂教学国史,每月每个特殊岗位教师分别开课,认真积极开展评价课,特殊岗位教师构成科学高效的教学思维和方法,专业卓越三是施加压力。

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压力是专业茁壮的适当动力,可以说是南北成熟期的一定练习。班主任工作、学生教育管理、课外阅读自学培训、案例反思文学创作、公开课教学、兴趣团队活动积极开展、教室文化设计制作、各种文体比赛开展,充分发挥自己的专业特长,特岗教师整天沉浸在幸福的工作中,促进他们慢慢成熟。通过以上措施,学校新分配的三位特岗教师已经适应了环境教育教育生活,很快完成了角色变化,得到了学校领导和家长的完全赞扬,推进了学校教育教育改革,大力发展了提高教育平衡的发展。


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